Wenn Sie einen Blick Sie auf die Preise von den städtischen Musikschule werfen, sehen Sie einen großen Unterschied zu allen freien Musikschulen: Die Gebühren.
Die städtischen Musikschulen in Baden-Württemberg beziehen 47% ihrer Einnahmen aus öffentlichen Mitteln und die restlichen 53% aus den Unterrichtsgebühren. Die städtischen Musikschulen versuchen mit Hilfe der öffentlichen Einnahmen ihre Verluste zu vermindern, dadurch können die städtischen Musikschule besonders tiefe Gebühren ohne Konsequenzen verlangen. Wohingegen private und freie Musikschulen sich allein mit den Einnahmen aus den Unterrichtsgebühren finanzieren müssen. Wir als Musikschule wollen, dass alle Kinder ein Recht auf guten und kostengünstigen Unterricht haben, deswegen ist es unsere Aufgabe eine Finanzierung zu finden.
Wir haben uns an die Stadt Schwäbisch Hall gewendet, jedoch sind diese nicht bereit die Kinder in Ihrer Stadt in irgendeiner Form zu unterstützen. Aus diesem Grund wenden wir uns an Sie. Mit einer Spende können Sie den Musikunterricht für die Kinder in Ihrer Region vergünstigen und private/freie Musikschulen am Leben erhalten.
Vielen Dank



Die Tabelle zu den Unterrichtsgebühren weist die durchschnittliche Jahresgebühr sowie die in den Meldungen der Musikschulen übermittelten Gebührenspannen aus. Gesamtstatistisch sind – wie seit einigen Jahren – auch in diesem Berichtszeitraum leichte Gebührenerhöhungen zu verzeichnen. Musisch-kulturelle Bildung in der Musikschule wird für die Bürger immer teurer. Wenn sich jedoch immer weniger Menschen den Unterricht leisten können, besteht die Gefahr, dass Musikschulen ihren Bildungsauftrag nur noch unzureichend wahrnehmen können. Eine zureichende öffentliche Förderung ist also unabdingbar. Die kultur- und bildungspolitische Folgerung muss sein, Kindern und Jugendlichen so früh wie möglich Gelegenheit zu kontinuierlicher und möglichst individueller Förderung durch Musik zu geben, unabhängig von den finanziellen Voraussetzungen des Elternhauses.


Die gesellschaftliche Aufgabe der Musikschulen erfordert im Sinne demokratischer Chancengerechtigkeit, dass die musikalische, persönlichkeitsbildende und soziale Kompetenz entwickelnde Wirkung gerade in der frühen Musikerziehung nicht durch finanzielle Hürden für bestimmte Bevölkerungsgruppen erschwert wird. Glücklicherweise liegt die monatliche Gebühr bei den Grundfächern überwiegend noch unter 30,- Euro.